洪峰
讲课风格深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
第1部分 基础知识
第1节 心理学基础知识
第2节 人类心理发展
课时1 人类心理发展的基本内容
课时2 心理发展的理论观
课时3 心理发展的主要阶段和特征
第3节 人格理论
课时1 人格的类型和特质理论
课时2 心理动力学理论-经典精神分析
课时3 心理动力学理论-现代精神分析
课时4 人本主义理论
课时5 行为和认知理论+自我理论
第4节 社会心理学理论
课时1 社会心理学的基本理论(1)
课时2 社会心理学的基本理论(2)
课时3 社会化
课时4 社会知觉与印象管理
课时5 社会动机
课时6 社会态度
课时7 人际沟通与人际关系
课时8 群体心理与行为
第5节 文化与心理健康
课时1 文化概述
课时2 文化差异对心理的影响
课时3 文化变迁与适应
课时4 宗教信仰、民间疗病健身术对心理卫生的影响
课时5 文化差异下的心理治疗
第6节 医疗机构从业规范与医学伦理学
课时1 医疗机构从业规范与医学伦理学
第2部分 相关专业知识
第1节 精神病学基础
课时1 概论+常见精神症状(1)
课时2 常见精神症状(2)
课时3 常见精神症状(3)
课时4 常见精神症状(4)
课时5 常见精神症状(5)
课时6 常见精神症状(6)
课时7 精神障碍的检查
课时8 诊断与分类学
课时9 治疗学(1)
课时10 治疗学(2)
第2节 心理测验与评估
课时1 心理测验总论+编制
课时2 心理测验的信度
课时3 心理测验的效度和项目分析
课时4 测验分数的合成
课时5 测验分数的解释+心理测验的使用
课时6 智力测验
课时7 人格测验
课时8 临床评估与测验
课时9 心理测量伦理
第3节 健康心理学与心身医学基础
课时1 健康心理学概述
课时2 健康行为促进+心身医学基础
第4节 临床心理学研究方法
课时1 研究的信度和效度
课时2 研究方法
课时3 临床实验设计中的若干问题
课时4 研究与发表的伦理
第3部分 专业知识
第1节 心理治疗概论
课时1 基本概念+基本问题
课时2 心理治疗的历史+发展趋势
第2节 心理治疗师
课时1 心理治疗师的成长与培养
课时2 心理治疗师的心理特征与自我关照+治疗伦理
课时3 心理卫生工作中的法律问题
第3节 心理治疗中的共同因素
课时1 治疗关系
课时2 会谈技巧(Ⅰ)非言语技巧+会谈技巧(Ⅱ)倾听技巧
课时3 会谈技巧(Ⅲ)影响技巧
课时4 心理治疗室的设置
课时5 心理治疗的不同阶段
课时6 心理治疗效果的主要影响因素
第4节 心理动力学治疗(精神分析治疗)
课时1 精神分析的历史
课时2 心理动力学基本理论
课时3 心理动力学基本技术
课时4 心理动力学治疗的适用范围+典型案例
第5节 个人中心治疗
课时1 以人为中心治疗的历史
课时2 个人中心治疗的基本理论
课时3 个人中心治疗的基本技术+个人中心治疗适应证+典型案例
第6节 行为治疗
课时1 行为治疗的历史+基本理论
课时2 行为治疗的特点、原则与适用范围+常用技术(1)
课时3 常用技术(2)
课时4 常用技术(3)
第7节 认知治疗
课时1 认知治疗的历史
课时2 基本概念
课时3 基本理论
课时4 基本技术
课时5 适用范围
第8节 婚姻与家庭治疗
课时1 家庭治疗的历史与理论基础
课时2 婚姻家庭治疗主要流派
课时3 婚姻家庭治疗主要理论与技术
课时4 家庭治疗适应证+治疗程序
第9节 其他心理治疗
课时1 心理危机干预疗法
课时2 集体心理治疗(1)
课时3 集体心理治疗(2)
课时4 森田疗法
课时5 催眠治疗(1)
课时6 催眠治疗(2)
第4部分 专业实践能力
第1节 焦虑障碍
课时1 强迫症+恐怖症(1)
课时2 恐怖症(2)+焦虑症
第2节 躯体形式障碍
课时1 躯体形式障碍
第3节 分离性障碍(癔症性精神障碍)
课时1 分离性遗忘+分离性漫游
课时2 分离性运动和感觉障碍
第4节 应激相关障碍
课时1 急性应激障碍+创伤后应激障碍(1)
课时2 创伤后应激障碍(2)+适应障碍
第5节 进食障碍
课时1 神经性厌食
课时2 神经性贪食
第6节 睡眠障碍
课时1 失眠症
课时2 嗜睡症+睡行症+睡惊症
第7节 性功能障碍
课时1 性欲减退或缺失+阳痿+早泻+阴道痉挛+其他常见性功能障碍
第8节 性心理障碍
课时1 性身份障碍+偏好障碍+性指向问题
第9节 人格障碍
课时1 偏执型+分裂样+社交紊乱型人格障碍
课时2 情绪不稳定型+表演型人格障碍
课时3 焦虑回避型+依赖型+强迫型人格障碍
第10节 心境障碍
课时1 抑郁障碍
课时2 双相情感障碍
课时3 持续性心境障碍
第11节 精神分裂症
课时1 临床表现
课时2 诊断+心理治疗要点
第12节 儿童和少年的行为与情绪障碍
课时1 儿童孤独症
课时2 品行障碍
课时3 抽动障碍
课时4 多动性障碍
第13节 使用精神活性物质所致的精神和行为障碍
课时1 成瘾行为